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申報啦!博創(chuàng)尚和2021年7月教育部 “產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項目全部成功立項

  2021年8月6日教育部高等教育司發(fā)布了關(guān)于公布產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南通過企業(yè)名單(2021年7月)的通知。審議通過并形成了2021年7月產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南。在教育部的指導(dǎo)下,北京博創(chuàng)尚和科技有限公司以人工智能、機器人技術(shù)為核心申報四大類別項目,全部獲批成功立項。
  博創(chuàng)尚和連續(xù)五年支持教育部產(chǎn)學(xué)合作項目,僅在2020年和2021年的兩年項目申報中,博創(chuàng)尚和共就立項200個項目,與近200個單位達成合作。
關(guān)于公布教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南通過企業(yè)名單(2021年7月)的通知
2021年7月教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南通過企業(yè)名單
  申報方式
  1.申報者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(http://cxhz.hep.com.cn)注冊教師用戶,填寫申報相關(guān)信息,搜索“北京博創(chuàng)尚和科技有限公司”,下載《2021年7月批-北京博創(chuàng)尚和科技有限公司項目申報書模板》進行填寫。
  2.項目申報人須在平臺項目申報截止時間前將加蓋高校校級主管部門公章(教務(wù)處、本科生院、科技處、學(xué)校公章等均可)的申請書形成PDF格式電子文檔(上傳平臺時無需提供紙質(zhì)文檔,后期需要把蓋章原件同協(xié)議一并郵寄到公司)上傳至平臺。若有任何疑問,請與企業(yè)項目負責(zé)人聯(lián)系。
  企業(yè)項目負責(zé)人:薛老師
  電話:18102039891
  郵箱:Xueq@uptech-robot.com
  3.北京博創(chuàng)尚和科技有限公司將于項目申報結(jié)束后組織專家進行項目評審,并及時公示入選項目名單。
  4.北京博創(chuàng)尚和科技有限公司將與項目申報負責(zé)人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為1年或2年,所有工作應(yīng)在立項項目協(xié)議書約定的項目周期內(nèi)完成。項目到期后,項目負責(zé)人通過項目平臺提交結(jié)題報告及項目成果,北京博創(chuàng)尚和科技有限公司將對項目進行驗收。
  項目簡介
  申報條件
  1、新工科建設(shè)項目
 ?。?)項目申報面向高校,須以學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的名義申報,并指派專門負責(zé)老師。
 ?。?)申報院校有相關(guān)方面的專業(yè)背景與教學(xué)經(jīng)驗,圍繞人工智能、機器人、智能無人機等新興技術(shù)方向,且有一定的學(xué)科交叉實踐基礎(chǔ)和技術(shù)經(jīng)驗積累。
  2、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目
 ?。?)項目負責(zé)人須為專業(yè)骨干教師及專業(yè)負責(zé)人。
 ?。?)以現(xiàn)有課程或課程體系為基礎(chǔ),要求該體系至少已開設(shè)2年以上。不接受之前沒有開課基礎(chǔ)的申報。
 ?。?)請選擇具體課程方向,專注于某門課程、課程群或者專業(yè),形成有參考和實踐價值的教學(xué)改革方案。
  3、師資培訓(xùn)項目
  (1)將針對“機器學(xué)習(xí)”、“深度視覺”、“自然語言處理”、“語音識別”等主題與高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班。
  (2)須以學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的名義申報,并指派專門教師負責(zé)培訓(xùn)項目。
  (3)能夠承辦師資培訓(xùn)可提供場地及配套服務(wù)的院校。
  4、實踐條件和實踐基地建設(shè)項目
 ?。?)項目負責(zé)人須為學(xué)院(系部、中心)負責(zé)人。
  (2)對“人工智能”、“機器人”、“智能無人機”等方向開展校企深度合作,為教師和學(xué)生在科研及熱點技術(shù)學(xué)習(xí)上創(chuàng)造條件,實踐基地與產(chǎn)業(yè)深度對接感興趣的學(xué)校。
  *注意:每位老師請申報上述項目中的一項,不鼓勵多項申報。對于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類資助的教師,不再接受相關(guān)項目的申報,但歡迎申報其他未獲得過資助的項目類型。
  北京博創(chuàng)尚和科技有限公司
  TEL:010-82114870
  WEB: m.sb2049.com